Madre de alumno que atacó a profesora en Ñuble: “Él, lo que recuerda, fue un minuto que se le nubló todo”
El seremi de Educación confirmó que el estudiante tenía antecedentes médicos y que el establecimiento está realizando una investigación interna.

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La madre del estudiante de primero medio que agredió a una profesora en el Liceo Bicentenario de Trehuaco, región de Ñuble, entregó detalles sobre la condición de su hijo y los hechos previos al ataque que dejó a la docente con una fractura en el cráneo.
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Alicia Parra explicó que su hijo, diagnosticado con desregulación disruptiva del estado de ánimo (TDDEA) desde los siete años, presentó problemas de adaptación en sus primeros días en el liceo. “Él nunca ha soportado el ruido ni le ha gustado ir al colegio”, comentó.
La apoderada aseguró que el establecimiento estaba informado de su diagnóstico y que en diciembre entregó todos los antecedentes médicos.

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“La profesora le dijo...”
Según su relato, el conflicto con la profesora de matemáticas comenzó cuando el estudiante se negó a escribir en clases y recibió una respuesta que lo hizo sentirse descalificado. “La profesora le dijo que ‘no servía en la sala’ y él tomó su mochila y se fue”, señaló Parra.
En días posteriores, el joven intentó intervenir en una discusión sobre ruidos molestos en la sala, recibiendo una respuesta que lo incomodó aún más.
“El lunes él tenía clases con ella otra vez, llegó tranquilo, pero al sentirse obligado a trabajar colapsó. Él, lo que recuerda, en un minuto se le nubló todo”, relató la madre.
“El diagnóstico no exime de responsabilidad”
El seremi de Educación de Ñuble, César Riquelme, confirmó que el estudiante tenía antecedentes en su educación básica y que el liceo estaba al tanto de su condición. “La documentación existe y está siendo analizada en la investigación interna del establecimiento”, afirmó.
El funcionario explicó que el protocolo establece tres días para indagar el hecho y determinar si la agresión fue producto de una desregulación emocional o un problema de convivencia escolar. “La condición del estudiante no lo exime de responsabilidad”, advirtió.
Riquelme también señaló que el Ministerio está evaluando alternativas educacionales para el alumno y garantizó apoyo a la profesora afectada. “Es prioritario resguardar la seguridad de toda la comunidad escolar”, concluyó.