Le provocó una fractura en el cráneo: esto es lo que se sabe sobre la agresión de alumno a profesora en Trehuaco
El menor de primero medio golpeó a la docente con un palo de escoba mientras impartía clases.

Le provocó una fractura en el cráneo: esto es lo que se sabe sobre la agresión de alumno a profesora en Trehuaco
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Durante este lunes, la Fiscalía de Quirihue instruyó a la Brigada de Investigación Criminal (BICRIM) de la Policía de Investigaciones para esclarecer la denuncia de agresión contra una profesora del Liceo Bicentenario de la ciudad de Trehuaco, en la región de Ñuble.
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En concreto, autoridades detallaron que la víctima, identificada como Elena Caro Ramírez, sufrió una fractura en el cráneo luego de ser atacada por un alumno de primero medio con el palo de un escobillón mientras impartía clases.
Según detalló la fiscal subrogante María de los Ángeles Cáceres, la denuncia fue recibida en la Fiscalía Local de Quirihue y los hechos están en evaluación. “Se despachó una orden de investigar a la BICRIM de la Policía de Investigaciones para esclarecer lo ocurrido”, señaló.
El menor, de 14 años, golpeó a la profesora con tal fuerza que el escobillón se partió en tres, lo que motivó su traslado al Hospital Clínico del Sur de Concepción, donde permanece internada.
Tras la agresión, la dirección del Liceo Bicentenario de Trehuaco suspendió las clases y convocó a la comunidad a una cadena de oración por la salud de la docente. Sin embargo, las actividades académicas se retomaron al día siguiente con una jornada de reflexión.
Condena del Colegio de Profesores
Mario Aguilar, presidente nacional del Colegio de Profesores, señaló que “creemos que se debe acelerar la ley de convivencia escolar que se está tramitando en el Congreso. Esto ha demorado demasiado. La semana pasada estuvimos en la Comisión de Educación del Senado y vemos lentitud en su tramitación. Si bien esta ley no solucionará el problema de fondo, sí entregará herramientas para enfrentar situaciones como la que ocurrió en este liceo”.
Además, desde el gremio indicaron que se debe revisar la implementación de las políticas de inclusión en los establecimientos educacionales. “La información que manejamos indica que el estudiante estaría dentro del espectro autista y que sufrió una desregulación. Esto es algo que debe ser analizado por las autoridades”, agregaron.