Ciudadano ADN. Ministro Cataldo responde a críticas contra el SAE: “Nos trae a la vista datos que nos permiten tomar decisiones de política pública”
En conversación con Ciudadano ADN, el ministro de Educación se refirió al ingreso oficial de los estudiantes a clases y otros temas de contingencia.
Ciudadano ADN - Entrevista a Nicolás Cataldo, ministro de Educación
17:20
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En Ciudadano ADN conversamos con el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, sobre temas de la contingencia nacional como el inicio del año escolar y los desafíos educativos que enfrentará el gobierno actual durante su último año de gestión.
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Durante la entrevista, el jefe del MINEDUC respondió sobre la decisión de suspender las clases durante el corte de luz a nivel nacional “estamos partiendo el año, no se está perdiendo nada que no se pueda recuperar en los primeros días de clases”.
El inicio de marzo, para el Ministerio de Educación, conlleva amplias responsabilidades, además del inicio de periodo escolar, el retorno de los estudiantes y el uso del transporte público, la entrega de útiles y textos escolares, y “un sinfín de temas que se cruzan al principio de año”, como destacó Cataldo.
La autoridad educativa se expresó de manera positiva sobre los logros alcanzados durante este gobierno, destacando la entrega de los resultados del SIMCE a comienzos de año “es segundo año consecutivo que se logra ese hito y ya llegó para quedarse, es bueno porque entregamos los resultados de la evaluación de aprendizaje cuando el año escolar parte, para que los profesores tomen decisiones”, aclaró.
Desafíos en educación durante el último año del Gobierno
En relación con los desafíos que enfrentarán las autoridades educativas de gobierno durante su último año, se anunciaron varios puntos clave, como la falta de oferta educativa, la discusión sobre el sistema de admisión escolar, la implementación de los Servicios Locales de Educación (SLEP) y el pago de la deuda histórica.
Al respecto de los problemas con el sistema de admisión escolar (SAE), explicó “no es culpa del SAE que hay una presión migratoria en un determinado territorio o que hay más oferta en básica que en media”.
“Son errores de planificación que llevan mucho tiempo, que antes no veíamos, el SAE nos trae a la vista datos que nos permiten tomar decisiones de política pública, y en ese sentido es positivo tenerlo. Y donde la solución no es, por ejemplo, que no haya educación para los niños migrantes” hizo énfasis.
Sobre la falta de oferta educativa en algunos territorios, y la propuesta de uno de los candidatos presidenciales de negar este derecho a los niños, Cataldo respondió: “En el caso de la educación, si tú le cierras oportunidades a las personas migrantes(...) le estamos entregando a mediano plazo un ejército de soldados al narco. Y va a ser peor el problema de seguridad”.
Para finalizar, el secretario de estado, se refirió al acuerdo para indemnizar la deuda histórica de los profesores y otros logros durante el periodo gubernamental.
