ADN Hoy. ¿Cómo funcionará la recuperación de clases tras sistema frontal y cortes de luz en Chile? Mineduc detalla plan de recuperación para regiones
En conversación con ADN Hoy, la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, precisó que la medida incluirá apoyo emocional a estudiantes.
Subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, conversa con ADN Hoy.
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La mañana de este lunes, la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, entregó detalles sobre el plan de recuperación de clases que se implementará en los establecimientos educacionales afectados por el reciente sistema frontal y los prolongados cortes de luz que afectaron a diversas regiones del país.
En conversación con ADN Hoy, la autoridad de Gobierno explicó que “todos los establecimientos que pierden clases deben tener un plan de recuperación aprobado por la Dirección Provincial de Educación.
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En total, 31 colegios cuentan con suspensión de clases, 11 solo en la región Metropolitana, han suspendido clases debido a la falta de suministro eléctrico, situación que, según la subsecretaria, ha sido abordada con “coordinación muy estrecha” con la Superintendencia de Electricidad y Combustible y otros sectores relacionados. “La normativa no permite que los establecimientos funcionen sin electricidad, lo que ha generado la suspensión de clases en varias comunas”, señaló la subsecretaria.
Medidas para hacer frente a suspensiones
En cuanto a las medidas alternativas para hacer frente a estas suspensiones, la autoridad del Ministerio de Educación mencionó que “una medida podría ser el uso de generadores eléctricos, pero estos también están siendo muy demandados en distintas zonas del país”. En regiones como Biobío y La Araucanía, donde la afectación ha sido mayor, la recuperación de clases podría ser más compleja debido a los problemas de infraestructura que han sufrido algunos colegios.
Ante esto, la subsecretaria Arratia hizo hincapié en que el plan de recuperación no solo considera la reposición de horas de clases, sino también el bienestar emocional de los estudiantes. “Cuando los niños vuelven a clases después de una semana sin luz, es necesario hacer un espacio de contención para procesar lo sucedido”, afirmó. Además, aclaró que los colegios tienen flexibilidad para decidir cómo llevar a cabo esta recuperación, ya sea mediante la extensión de jornadas escolares o la parcelación de horas.
Caso Saint George’s
Por otro lado, la subsecretaria de Educación se refirió al reciente fallo de la Corte de Apelaciones de Santiago que ordena al colegio Saint George’s cancelar la matrícula de cuatro alumnos involucrados en la creación de imágenes falsas de estudiantes mediante inteligencia artificial.
La autoridad fue cautelosa al comentar sobre el caso debido al proceso judicial en curso, pero enfatizó la importancia de respetar las decisiones judiciales. “La Superintendencia ya había generado una multa por no respetar los protocolos establecidos, y el fallo de la Corte va en la misma línea”, comentó.
