Realizan Primer Congreso Internacional de Buenas Prácticas Formativas para el Desarrollo Profesional Docente / OEI
Santiago de Chile.
Este martes 5 y miércoles 6 de diciembre se realizará el Primer Congreso Internacional, presentando Buenas Prácticas Formativas. El evento es organizado por el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), del Ministerio de Educación y la Organización para los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) Chile.
Al espacio fueron invitados equipos docentes y de gestión, instituciones formadoras y comités locales de desarrollo profesional docente. Todo esto, con el objetivo de generar un espacio de colaboración entre formadores, para pensar, debatir y reflexionar sobre los horizontes de la formación para el desarrollo profesional y la revisión de buenas prácticas que han demostrado tener efectos en el aprendizaje docente identificando los desafíos para la política pública y promoviendo en las instituciones formadoras innovaciones que contribuyan a la inclusión, la justicia social y el aprendizaje de todos y todas las estudiantes.
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Agencia Uno
¿Qué son las Buenas prácticas formativas?
Una Buena Práctica Formativa es el “conjunto de acciones que, de acuerdo con los integrantes de una comunidad, responde de forma pertinente a un problema o aporta al logro de determinados propósitos, en función de las circunstancias particulares en que se encuentran y con expectativas de resultados compartidos” (Liehtwood, 2011). Existen, entonces, prácticas de aula, de gestión y, también, de formación para el desarrollo profesional docente.
Expositores y el cronograma del congreso
El Congreso se estructura en base a dos paneles de expertos y a conversatorios bajo la modalidad de “Seminarios Temáticos”, en donde se encontrarán las y los participantes con las y los expertos nacionales e internacionales.
Considerando las temáticas que el CPEIP requiere abordar y las posibilidades de profesionales de alto nivel, donde en dos días se discutirán los siguientes temas:
-Formación Inicial docente
-Formación continua para el desarrollo profesional docente
-Trayectorias directivas
-Evaluación integral para el desarrollo profesional
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